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感受多伦多受教育

谈到教育,我在多伦多学习时,有如下体会;

西方教育是一种乐趣教育,是一种个性教育。中小学的教育就是让孩子发现自己的专长,爱好,到大学发展这一专长和爱好,再到职场应用这一专长和爱好。所以,在西方,所教育的过程,不是刻苦过程。是发现孩子爱好,兴趣,和专长的过程!家长和老师的责任就是如何将孩子的爱好,专长引导,转化成为孩子的未来专业,和未来事业上来!

在西方,给我的印象,一个成功的人生绝不是学位有多高,地位有多显赫,财富有多雄厚;而是一个人一辈子从事自己热爱,自己擅长的事业; 一辈子与一位彼此相爱的人生活在一起。


如果社会的每一个个体,都能认识自己机会(知道自己的天赋在哪方面),实现自我机会(即一辈子从事自己擅长的职业),那这个社会的人力资源配置将会实现最佳化,当然社会效益一定也是最大化!看一看当今的美国,仅3亿人,创造的世界财富,创造的世界文明成果多么辉煌!
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Replies, comments and Discussions:

  • 工作学习 / 菁菁校园 / 感受多伦多受教育 +5
    谈到教育,我在多伦多学习时,有如下体会;

    西方教育是一种乐趣教育,是一种个性教育。中小学的教育就是让孩子发现自己的专长,爱好,到大学发展这一专长和爱好,再到职场应用这一专长和爱好。所以,在西方,所教育的过程,不是刻苦过程。是发现孩子爱好,兴趣,和专长的过程!家长和老师的责任就是如何将孩子的爱好,专长引导,转化成为孩子的未来专业,和未来事业上来!

    在西方,给我的印象,一个成功的人生绝不是学位有多高,地位有多显赫,财富有多雄厚;而是一个人一辈子从事自己热爱,自己擅长的事业; 一辈子与一位彼此相爱的人生活在一起。


    如果社会的每一个个体,都能认识自己机会(知道自己的天赋在哪方面),实现自我机会(即一辈子从事自己擅长的职业),那这个社会的人力资源配置将会实现最佳化,当然社会效益一定也是最大化!看一看当今的美国,仅3亿人,创造的世界财富,创造的世界文明成果多么辉煌!
    • 改行做老师了?
      • 过年期间,在家休息,与网友闲聊!也是一种乐趣 +1
    • 加拿大教育本质是非常垃圾,有个高中生因为父母干涉大学选择,要报警, +2
      • 父母就不该干涉! +15
      • 家长应为孩子有自己的选择感到自豪,根本不应无端干涉! +7
      • 这比干涉孩子得自由恋爱还恐怖,简直在剥夺孩子得人生,在剥夺孩子一生得爱好和兴致。当一个人一生从事她(他)热爱的专业或事业时,这个人所释放的能量和对社会的贡献是最大和最右的。同时,这个人的个人价值也会充分体现,充分实现,这是多么好的事情! +6
    • 西方教育太强调享受,回避付出, 先强调自己的权利, 从来不说劳动付出, 中国教育是励志教育,先劳动才有回报, 西方教育是先权利,再享乐,根本没用劳动付出, +5
      • 但引领世界科技,思想,学术理论各个领域的杰出人物都出自这种看似松散的教育体制 +9
        • 反观我们的应试教育体制,学生从学前就开始刻苦,一直到大学毕业。 +5
        • 也培养了侵略者,屠夫,刽子手, +1
    • 这样能上大学成才的,都是天才 +2
      其他的孩子们在快乐教育里,发展了电子游戏,抽烟喝酒吸毒泡妞的个人爱好(话说怎么算个人爱好,人人都爱好有没有?!),快乐的高中毕业,一部分继续自己的爱好,去了各种不靠谱的专业发展个人特长,大学毕业后,和父母的感情更好了,住在了老爸的地下室里,和父母三餐一起吃饭。
      • 这话说得好,有道理!更准确地说,一旦这样自然而然就轻易上大学,而且学的又是自己擅长,热爱的专业。大学毕业后,找工作,应该不费吹灰之力,更重要的是,还会在本专业有所作为! +4
    • 老移民啊。中小学就开始感受了? +2
      • 估计是一代半移民。。。 +1
    • 这高大上得!自己的孩子实验成功了没? +2
    • 说的真好。 +2
    • 我也有感受,教育资源不多,但不是平均分配,是按需分配,你学习就会自然占用较多资源,不爱学习爱自由不会有人阻止你,去吧去吧那样