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我们的孩子同岁,感觉3岁半的男孩子脾气是比较大,我也正在摸索着方法,也希望有妈妈可以推荐一些好的书。我目前采用如下方法,大部分时候是有用的,供参考。

本文发表在 rolia.net 枫下论坛1。先分析情况:是乱发脾气?还是有什么委屈,或者不被理解而发脾气?

2。如果是后者,就通过讲道理,或者把他想表达的意思表达出来,被大人理解了,小家伙就自然好了。(但是,这个有时候很难,妈妈得非常细心的观察,然后一个个原因来猜。我就一个娃还好办,你两个,估计有点难度。)

3。如果是乱发脾气,我通过实践证明,讲道理对他是没用的。这个时候只能先让他自己CALM DOWN下来;然后才能开始讲道理。

4。CALM DOWN 的方法就很多了,下面两种是目前比较常用的:
1)哭喊其实也可以算一种吧?比如要关电视洗澡睡觉了,娃不愿意关电视。我们在开电视前就明确说过规则,什么时候要关电视,等等道理。。。到时间前也是提前20分钟倒计时警告,可是真的到了时候,小朋友还是不原意关电视的。开始他就一直采用此法,无理取闹,又踢又喊,我的头都快被他喊晕了,怎么劝说也没用,而且越劝他,自己越生气。后面发现这样不行,爸爸妈妈被娃牵着鼻子走呢,所以就狠心不理他,让他自己哭3分钟,再过去抱抱他。这招有时有用,有时没用。没用的时候,就让他自己再哭会,再过去问他要不要抱抱?如果还是不要,就重复前面步骤,一般最多3~4回,他就CALM DOWN了,然后就给抱了。
然后就可以开始讲道理了,一边理解他想看电视的心情,一边告诉他规则必须遵守,最后还要给他台阶下(比如,问他要不要拉着妈妈的手上楼洗澡?还是自己走上去?一般我家宝会选择拉着妈妈的手,呵呵。。这就成功了~)。

2)最近娃自己发明的另一种CALM DOWN的方法是:自己一个人坐到楼梯角落里生气,不理妈妈。一般发生在妈妈和宝宝都有错的时候,他觉得有点委屈,就会用这招对付我。比如,娃先做错事,玩了不可以玩的东西,导致那样东西坏了,我有时候一着急就非常大声吼了他,态度有点过,他就会生气一个人坐到楼梯的角落里,无论怎么叫他或者解释都没用,就是不理我,要拉他,他就躲着我。尝试了几次都没用后,我就会跟他说让他自己一个人CALM DOWN一下,过5分钟再去看看他。反复2~3次后,就给妈妈抱了。然后妈妈先跟他道歉,不应该大吼他;再批评他的错,动之以情,晓之以理。。。最后再给他台阶下。。。DONE!

上面的方法也是从以前看得一些书里面想到的,但是没有看到一本专门讲这方面的书,感觉很多时候还是力不从心。有些时候处在崩溃的边缘,很难控制自己的情绪,就会不耐烦,没这么好的脾气慢慢跟他说道理。

以前没发现自己爱看书,自从生了宝宝之后,不知不觉竟然也爱上了看书。教育宝宝的同时,发现也是教育自己的时候。从宝宝身上,看到了自己的很多缺点,发现最难的是竟然是控制自己。有时候咬着牙把骂他的话咽回肚子里,跟自己反复说CALM DOWN,CALM DOWN。。。
但是,在努力之后的回报也不小,不乱发脾气的宝宝变得可爱乖巧,虽然我很严厉,也是规矩定得最多的,但是宝宝仍然跟我很亲很亲,喜欢搂着妈妈的手,亲亲妈妈的脸,有时候把我都感动得想哭。

记得书上说,爸爸妈妈不乱发脾气,孩子也会学会不乱发脾气。爸爸妈妈讲道理,孩子也会学会讲道理。路漫漫其修远兮。。。吾将上下而求索。。。修炼阿。。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 亲亲宝贝 / 请推荐些帮助孩子塑造和改善性格和情绪的方法或者书。比如孩子脾气急躁,比如遇到挫折了会生气。家里有些孩子的童书讲这些,还有什么好方法吗?作为爸爸妈妈应该做什么?谢谢。
    • 天性,孩子小自己可能控制不住。你能做的是保持平静,告诉他你知道他感觉很沮丧或很生气,然后教些简单的放松方法:深呼吸是其中一种。或者给个沙袋让他把愤怒的情绪宣泄出来。还可以在他平静的时候跟他讨论怎么发泄愤怒情绪:我们家的讨论结果是头埋在枕头里大叫,撕报纸。
      • When I was young I smashed things when I was mad. I stopped doing that maybe 7,8 years ago. Now I don't do anything when I get angry. I also watch closely my kid behavior to make sure she doesn't from young age.
        • 成年人摔东西是anger management的问题。你介意分享一下是什么(事情,想法)让你在7-8年前停止摔东西的吗?这会对我们很有借鉴意义。
          • 1. I got a lot less angers 2. Anger gets things even worse. 3. Nobody gives a damn about others' anger anyway. 4. I had to pay for replacements for smashed things.
            • Lol, number 4 is very effective.
        • 对孩子而言则是建立健康的行为界限的问题。我也不允许孩子摔东西,只允许宣泄负面情绪的行为:大哭,埋到枕头里大喊,撕报纸(还没有撕过,因为她喜欢任何印刷品,认为有价值要爱惜)。我认为压抑情绪和放纵情绪同样不健康,而我家孩子个性极强,因此必须提供宣泄的通道。
          • Maybe
          • 我家生气极了就砸玩具,我是再气都不砸东西撒气的,所以本来还同情孩子(有时是受委屈了),反而让我很气。讲过让他坐下来calm down深呼吸之类,对三岁的说的时候似乎明白了,之后就忘记了。所以我觉得这方法不适合。非得我自己抱着他还行。
            • 竖立观念要在孩子平静的时候解决,在那时候告诉他砸东西不应该,然后讨论其他你可以接受的宣泄渠道。事发当时孩子控制不住的时候,你既然发现自己抱住他是个有效的途径,就这样继续实施就很好啊。我猜你担心以后抱不住怎么办,但那时候你平时言传身教的东西就会有用了吧。
              关于物品,我个人是觉得不足惜,但却绝不会浪费的。所以我们家的玩具很有限,日常用品也很少,只有必需品,所以无形中会影响孩子对于物品的态度。她无论多愤怒也不会拿东西撒气,因为平时观察的结果东西一旦损毁就不会再有代用品,或者至少要等一段时间才会有代用品,这就是损毁物品的逻辑后果,孩子慢慢也会学会考虑。
              • 我说抱住不是强迫他平静,是以此疏导,一般是事后(我想改变为事前提醒,安抚或其他方式)。比如生气了,有时就会扔东西了,还说,我很生气。我会拉过来,抱抱表示理解他生气,解释他生气的原因,他一般会平和很多,靠在我肩头有时就哭了,我理解就是宣泄自己了。
                我试图找一种办法从一开始就扼杀住这种苗头。一般扔东西以后我都要求他捡回来放好,他都会做。

                你说的有一点很对,就是东西太多了,多就不珍惜。我得想想。
    • 把事情拆得仔仔细细,谁对谁错,每个细节说清楚。唐僧再唐僧。
      • 不是谁对谁错的问题,是如何处理情绪的问题。
        • This is to find out the root cause of being angery.
          • 问题是,很多时候,即使找到原因,知道谁对谁错,错在哪怎么改。他还是生气,就是咽不下这口气,道理都懂,就是气,咋办?
            • Why 咽不下这口气? What is 这口气? Who is the owner of the object or process? Who has right? Who has authority? Who gets benefits? Who bothers whom to start with? Which step goes side way? What can be done better?
              • 哪那么多为什么呀,你整个一十万个为什么。要都能想清楚,世界上就没有那么多自杀的了。
                • This is how I handle my child.
              • 啊,很难说清楚,一个说是刚才玩的,一个说我昨天玩的,都觉得自己应该玩。
                • 告诉他们如果两人不能轮流玩,非要抢来抢去的,那这个玩具就要被锁起来,谁都完不成。
                  • 这个难度有点大,收过,其实是什么都有可能抢,如果严格起来,就是所有的东西都要收掉。比较麻烦。
                  • 而且我是收了,扔门口了,明确说了,如果再抢,就给其他孩子玩,很多孩子没有玩具。但是感觉这是治标不治本。
                    • 你的俩孩子多大了?
            • If it is about power, about control, about dominant, nobody owns anybody else.
              • Make sense. Most of the time, it's power struggle more than anything else. Feeling the power of controling is more than just getting that toy or whatever.
      • 如果在这个时刻还能讲道理,TA就应该不会情绪失控了~~
        • 平静下来再讲,为了下次不犯。
    • 舒缓情绪的方法的确重要,人先要平静下来才能解决问题。 但是我觉得找到引发脾气的根源更加重要,治标又治本。一个人不会平白无故发脾气的,总是在哪个地方有个什么原因。
      小孩子可能讲不清,真得靠当妈的用心啊。深挖导火事件,前后联系,找到原因才有真正的解决方法。
      诶,我这是说的容易啊。
      • 人在这个世上生活,想杜绝因发脾气的因素我认不太现实,学会控制情绪才是以不变应万变。
        • 对的呀。人怎么能把脾气都杜绝了呢,不可能的,做到的都是得道成仙的了。 但是我们一般人啊,还是可以尽量分析坏脾气的引发根源,让自己减少发脾气之害罢了。
          • Yeap
      • 80%的导火索是抢玩具,书,都认为自己应该玩,不管是不是还有一桶类似的在旁边,就要对方手上的,只有那个最好。其实过5分钟就根本没人看了。也不知道怎么就较劲在那里了。
        • 这要采用在幼儿园的方法,要求他们轮流来,谁先拿到谁先得,五分钟为限,时间到了就另一个人看,多半时间到的时候两个人都已经忘了刚才在吵什么了。
          • 有个问题,比如一个孩子去洗手间,正玩着的东西放下了,另外一个拿走了,这算谁的?如果先到先得,后来出现一个问题就是死活不去洗手间,说东西给抢走了。如果是还让原来的孩子玩,一得有人看着这个东西,
            二得告诉第二个孩子这个有人玩了,往往第二个会说,我也刚才玩的。特别是我都搞不清谁先的时候。。。

            我有时想疏导孩子玩其他的,结果是,很执着,非要那一个。
            • 我会跟要去洗手间的那个说:“我会帮你把玩具留下。”然后放到高的地方,等他用完洗手间再给回他。
            • 在幼儿园,whoever walked away from a toy, his turn is over. he will have to wait for another turn.
    • 根据我和孩子的经验, 这个时候要避免讲道理,尽量让TA先CALM DOWN~我孩子现在是TEEN, 一般我会ASKING HER TO BE COOL, 我自己先WALK AWAY,等她冷静了再回忆当时的情景,让她自己告诉我现在是什么感觉~
      • +1. 生气的时候,谁乐意听大道理,也听不进去。先冷静下来,在讲道理。
    • 我们的孩子同岁,感觉3岁半的男孩子脾气是比较大,我也正在摸索着方法,也希望有妈妈可以推荐一些好的书。我目前采用如下方法,大部分时候是有用的,供参考。
      本文发表在 rolia.net 枫下论坛1。先分析情况:是乱发脾气?还是有什么委屈,或者不被理解而发脾气?

      2。如果是后者,就通过讲道理,或者把他想表达的意思表达出来,被大人理解了,小家伙就自然好了。(但是,这个有时候很难,妈妈得非常细心的观察,然后一个个原因来猜。我就一个娃还好办,你两个,估计有点难度。)

      3。如果是乱发脾气,我通过实践证明,讲道理对他是没用的。这个时候只能先让他自己CALM DOWN下来;然后才能开始讲道理。

      4。CALM DOWN 的方法就很多了,下面两种是目前比较常用的:
      1)哭喊其实也可以算一种吧?比如要关电视洗澡睡觉了,娃不愿意关电视。我们在开电视前就明确说过规则,什么时候要关电视,等等道理。。。到时间前也是提前20分钟倒计时警告,可是真的到了时候,小朋友还是不原意关电视的。开始他就一直采用此法,无理取闹,又踢又喊,我的头都快被他喊晕了,怎么劝说也没用,而且越劝他,自己越生气。后面发现这样不行,爸爸妈妈被娃牵着鼻子走呢,所以就狠心不理他,让他自己哭3分钟,再过去抱抱他。这招有时有用,有时没用。没用的时候,就让他自己再哭会,再过去问他要不要抱抱?如果还是不要,就重复前面步骤,一般最多3~4回,他就CALM DOWN了,然后就给抱了。
      然后就可以开始讲道理了,一边理解他想看电视的心情,一边告诉他规则必须遵守,最后还要给他台阶下(比如,问他要不要拉着妈妈的手上楼洗澡?还是自己走上去?一般我家宝会选择拉着妈妈的手,呵呵。。这就成功了~)。

      2)最近娃自己发明的另一种CALM DOWN的方法是:自己一个人坐到楼梯角落里生气,不理妈妈。一般发生在妈妈和宝宝都有错的时候,他觉得有点委屈,就会用这招对付我。比如,娃先做错事,玩了不可以玩的东西,导致那样东西坏了,我有时候一着急就非常大声吼了他,态度有点过,他就会生气一个人坐到楼梯的角落里,无论怎么叫他或者解释都没用,就是不理我,要拉他,他就躲着我。尝试了几次都没用后,我就会跟他说让他自己一个人CALM DOWN一下,过5分钟再去看看他。反复2~3次后,就给妈妈抱了。然后妈妈先跟他道歉,不应该大吼他;再批评他的错,动之以情,晓之以理。。。最后再给他台阶下。。。DONE!

      上面的方法也是从以前看得一些书里面想到的,但是没有看到一本专门讲这方面的书,感觉很多时候还是力不从心。有些时候处在崩溃的边缘,很难控制自己的情绪,就会不耐烦,没这么好的脾气慢慢跟他说道理。

      以前没发现自己爱看书,自从生了宝宝之后,不知不觉竟然也爱上了看书。教育宝宝的同时,发现也是教育自己的时候。从宝宝身上,看到了自己的很多缺点,发现最难的是竟然是控制自己。有时候咬着牙把骂他的话咽回肚子里,跟自己反复说CALM DOWN,CALM DOWN。。。
      但是,在努力之后的回报也不小,不乱发脾气的宝宝变得可爱乖巧,虽然我很严厉,也是规矩定得最多的,但是宝宝仍然跟我很亲很亲,喜欢搂着妈妈的手,亲亲妈妈的脸,有时候把我都感动得想哭。

      记得书上说,爸爸妈妈不乱发脾气,孩子也会学会不乱发脾气。爸爸妈妈讲道理,孩子也会学会讲道理。路漫漫其修远兮。。。吾将上下而求索。。。修炼阿。。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
      • 谢谢,很有帮助,我家也是,有时越哄越哄不过来,反而是不理会,过一会自己乐上了
      • 喜欢!我以前就发现自己爱看书,生了娃之后全不看了,除了关于娃的书。同修炼。我娃也三岁半,要不然一块儿修炼得了?
        • 呵呵,好啊~
      • 说到我的心里了。手机回的慢回家打字。我常常克制自己,但经常给搞的很气,我自己急脾气,估计孩子随我。其实我老公多数脾气很好(都能给他们弄急了)。我说帮助孩子其实也是帮助自己。我在,一般我看到苗头不对就开始化解了,但是我没看到他们就开始了。
      • 如果两个分开,一对一我比较容易对付,两个一起闹我有点力不从心。
      • good. thanks for sharing..:-)
      • 再问问,你觉得有好办法可以预防吗?实际上很怪,除了抢东西生气,其他比如吃饭时候不好好自己吃,非要闹一场哭累了(我一般也是让他坐5分钟),就好好吃了,而且是自己吃,吃的快又好还很开心。我有点糊涂,不哭为什么就不能吃饭呢?或者为什么哭完了就能吃饭呢?
        我家多数没有乱发脾气的时候,基本上我们都能看出来原因。大部分都是扔东西都是抢玩具时候闹别扭,还有个怪的,有时候就能他们自我化解,变成一起玩真开心。就是我还没有看出来什么时候他们愿意一起玩。一个不那么固执的时候,就好点。如果两个一起固执了,就完蛋了。
        • 你的问题我还真回答不上来,看来带两个跟带一个还真的是不一样的。一个娃没人跟他抢,所以不存在抢东西的说法,只有自己闹脾气的时候呢。
          你家的可以自己吃饭了?羡慕啊~ 我们这位少爷一定要妈妈喂,否则不吃~ 饿过他,娃半夜哭醒,大人遭罪,所以还是不饿他了。
      • 关于看电视,我觉得把规定时间改为规定看几个节目(一般一个20分钟左右),对于孩子来讲更好接受。如果按时间规定,时间到时节目没有结束,确实让孩子很难受。想想我们自己电视剧看一半时停下来什么感觉?
    • 先从你自己做起。
      • 谢谢回复。但你说的不具有可操作性,属于空话,从自己做起,就不用管孩子了?哪件事父母不需要从自己做起?
        • 你在管教他的时候要特别注意克制你的脾气,不能对他发脾气。
      • 实际上我家两个脾气都不同,一起长大的,遗传了不同的方面。
    • 多谢楼上所有回复,实际上我不是寻求生气以后怎么办?我是想找一个减少争执,化解生气,预防的办法。可能仔细想了,也许没有。我发现我要自己100%盯着还能控制住,可以发现有要闹脾气的苗头就扼杀住,就是其他时候比较难。
      • 事先定好规则。建议看看这本书:boundary with kids, 中文:为孩子立界限。
        不过养孩子是个慢活,越急越乱。道理都懂,但有时还是会彻底失控。
        • 谢谢推荐。是的,其实规矩立了很多,我还偏偏是个固执的,所以一般都不会妥协于孩子的哭闹,就是不想有这哭闹,争吵,希望估计太美好。
      • 楼上说得对,立好规矩。再就是得 MEAN。我是相当 MEAN 的妈妈。不合规矩,不讲道理。我就会说(并且做到)I AM NOT TALKING TO YOU UNTIL YOU RETURN TO NORMAL。多数时候要她爸爸和稀泥,我是不会妥协的。
      • 很聪明的妈妈,看到问题的关键了!加油!
      • 孩子要撒泼,当时真没辙。再说孩子不就是生来为了撒泼的吗?他们撒泼没有 BENEFITS,就越来越少了。
      • 这里孩子要学习的是social problem solving skills. 很好的题目,有空慢慢展开谈。
    • 万一发生正面冲突,不能针尖对麦芒。
    • 找对老师,我家老二就是教育出来的。她从小就咬人,耍泼,不顺心能从晚上12点哭到早上6点,,后来幼儿园找了2个特别耐心的西人老师,家里的环境也比较平和,,2,3年后,像换了个人似的,随和得什么都好商量。。。
      你说今天钥匙锁车里,要走回家了,有段路,,她回答,没事,好过于要走100公里,,你说衣服不够暖和,她回答,anyway,我们都有外套,,,所以,建议向熟悉环境的邻居了解,附近那儿的哪位老师好,直接送过去,比什么都有用。。。