我发现语言有些滞后的男孩居多，我儿子评估下来是语言发展有迟缓，正在那里上语言课，有效果，但是这应该是个长期的过程。家里都说中文，他中文到是学得还挺快，而且有些强迫症，比如每次和老师说完一遍英语bye，还要再说一遍中文“再见”，后来老师问我解释了老师才知道“再见”是啥意思。学校评估下来认为他是Visual Learner，我儿子是个左撇子，可能右脑发育快一点，感兴趣视觉性的东西，比如搭乐高中对于空间想象和布局实在让我惊讶，当然伴随而来的副产品就是不太爱听老师讲课，发现不感兴趣的上课就坐不住。据说随着孩子慢慢成长，孩子的左脑发育全面，语言以及自控力会慢慢跟上。当然，我也看见过语言能力超好的小男孩，虽然羡慕不已，但每个孩子都是不一样的，都有自己的特点，做家长的只有慢慢引导，帮助孩子发现自己的潜力和优势。过程有点痛苦和折磨，但别无选择。
